Dott.ssa Chiara Abbadessa, logopedista e fondatrice

Mi sono laureata nel 2002 ed ho effettuato un master sulla fisiopatologia dell’età evolutiva. Dopo aver lavorato a milano, presso il C.T.L.A. (Centro di terapia logopedica), a stretto contatto con la prof.ssa A. De Filippis ed appreso da lei il metodo di riabilitazione cognitivo-oralista, dal 2005 ho iniziato il mio lavoro di libero professionista, accogliendo bambini e ragazzi. Attualmente mi occupo delle valutazioni logopediche, in sinergia con la dott.ssa M.Garotta, neuropsichiatra infantile, effettuo terapie logopediche e coordino l’equipe e lo scambio di informazioni costante tra i vari specialisti.
Sono una persona precisa e puntuale, credo nel confronto e porto avanti con determinazione il mio lavoro. Il mio modo di lavorare è energico ed accogliente, amo la diversità nelle persone che incontro, e la tenacia è da sempre una caratteristica che mi contraddistingue.

Dott.ssa Lucia Depedri, logopedista

Sono la dottoressa Lucia Depedri, logopedista.
Mi sono laureata nel 2019 in Logopedia presso l’Università degli Studi di Padova e ho deciso di proseguire i miei studi conseguendo nel 2021 la Laurea Magistrale in Scienze Riabilitative delle Professioni Sanitarie presso l’Università di Verona. Durante la mia formazione ho avuto modo di approfondire, in varie strutture specialistiche del Veneto, l’ambito terapeutico e riabilitativo dell’età evolutiva e dei disturbi della voce. Ho avuto modo anche di incrementare la mia preparazione tramite corsi di formazione specifici nel campo dei DSA, DPL e ORL.
Grazie al mio fortunato incontro con la dott.ssa Abbadessa, che ha creduto nelle mie capacità professionali e mi ha seguita nella mia formazione, sono entrata a far parte dell’equipe dello Studio ParoliAMO. Credo fortemente in questa realtà che fornisce professionisti in diversi ambiti che lavorano in sinergia tra loro con l’unico scopo del bene del paziente.
Effettuo terapie logopediche per disturbi primari di linguaggio (DPL), disturbi specifici dell’apprendimento (DSA), deglutizione deviata e disturbi della voce sia in età evolutiva che in età adulta.
Sono una persona solare e sempre sorridente, pronta ad affrontare ogni sfida con la mente, ma anche con il cuore. Molto determinata nel raggiungere i risultati che mi sono prefissata per la cura dei miei pazienti.

Dott.ssa Giulia Corsini, neuropsicomotricista dell’età evolutiva

Sono Giulia Corsini, terapista della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva e psicomotricista relazionale. Mi sono laureata nel 2017 presso l’Università degli Studi di Pavia e, successivamente, ho portato a termine il percorso triennale come psicomotricista presso la scuola Kyron di Milano.
Sono libera professionista dal 2018 e ho collaborato con molte realtà in Lombardia, sia nell’ambito della riabilitazione che dei servizi educativi e preventivi. Per continuare a migliorarmi a livello professionale e personale, seguo corsi e seminari di formazione e approfondimento. Sto concludendo il master FEREA, per approfondire lo studio delle funzioni esecutive e dell’autoregolazione in età evolutiva.
Credo fortemente nel valore dell’equipe multidisciplinare, che permette il confronto e l’arricchimento tra diverse professionalità.

Dott.ssa Veronica Boniotti, psicologa

Dopo aver conseguito la laurea in Filosofia della Scienza e aver concluso il percorso di studi con un Erasmus all’Università la Sorbonne (Paris IV) di Parigi, mi sono trasferita in Inghilterra per svolgere un Master in Filosofia e Scienze Cognitive all’Università di Bristol. Avendo iniziato a lavorare con bambini con autismo, la mia passione per il mondo dell’infanzia, l’adolescenza e la salute mentale è cresciuta a tal punto da portarmi a intraprendere un Master in Psicologia dell’Educazione. Dopodiché, sono tornata in Italia, ho svolto un Master sull’autismo e mi sono laureata in Psicologia all’Università degli Studi di Trento. Nel corso di questi anni, mi sono formata nel metodo Feuerstein per l’applicazione di 14 strumenti PAS Basic, 7 strumenti PAS Standard, 7 strumenti PAS Tattile e per lo svolgimento della valutazione LPAD Basic; nel 2016 ho svolto un tirocinio nel campo della salute mentale in Sri Lanka con l’organizzazione SLV; a Bristol ho lavorato come volontaria per il supporto familiare nella cooperativa Caudwell Children Charity Foundation; ho intrapreso il percorso di training nel metodo terapeutico Intensive Interaction e nell’approccio DIR-Floortime, ho svolto il percorso di formazione in Philosophy4Children (filosofia per bambini). Al momento sono referente regionale di DIRimè e sto concludendo la Scuola di Psicoterapia Fenomenologico Dinamica. Svolgo percorsi e interventi di supporto psicologico e psicoeducativi individualizzati o in piccoli gruppi per bambinə e ragazzə e integro la pratica terapeutica con giochi e attività incentrate sul corpo, il movimento, la danza ed il teatro poiché la
formazione e la pratica coreutica e teatrale mi ha sempre accompagnato e mi accompagna tutt’ora. Lavoro in diversi contesti tra cui comunità terapeutiche e residenziali, ospedali, cooperative e centri riabilitati in Italia. Sono presidente di un’associazione, Seesaw APS, che promuove progetti di ricerca, sociali, culturali e artistici.
Ognuno di noi ha un bisogno espressivo-comunicativo. Il mio obiettivo, e quello delle persone con cui collaboro, è quello di aiutare l’altro, attraverso uno scambio reciproco, ad esprimersi al meglio secondo le sue capacità ed esigenze.

Dott.ssa Noemi Cavallari, psicologa

Sono Noemi Cavallari, laureata al corso di Laurea Magistrale in Psicologia Clinica presso l’Università di Trento. Ha svolto un anno di tirocinio nell’ambito di valutazioni e interventi con bambini/ragazzi DSA, somministrando test appositi (sfera cognitiva, emotiva e degli apprendimenti). Parallelamente ha cominciato a lavorare come educatrice in servizi di Doposcuola ed Appoggi Educativi presso la scuola Primaria e Secondaria di primo Grado di Malcesine, supportando studenti DSA nello studio e nello svolgimento dei compiti, tramite mappe concettuali e utilizzo degli strumenti compensativi.

Grazie a questa occupazione ha ampliato le competenze nell’ambito DSA e compreso in toto la rilevanza concreta dell’uso di strumenti compensativi e dispensativi, nonché l’importanza di una diagnosi precoce al fine di evitare la dispersione scolastica.

Dott.ssa Mariangela Ravagni, ortottista

Sono Mariangela Ravagni, ortottista assistente in oftalmologia, iscritta dal 2019 all’Albo dell’Ordine TSRM-PSTRP della Provincia Autonoma di Trento (n. 15). Da oltre 30 anni mi dedico con passione alla diagnosi e alla cura dello strabismo, dell’ambliopia, dei disturbi visivi (diplopia, astenopia..) e alla riabilitazione dei deficit visivi nell’ ipovisione, nel nistagmo e nel CVI, con focus particolare sui più piccoli.Nel 2012 ho partecipato al gruppo di lavoro nazionale AIOrAO sui disturbi specifici dell’apprendimento (DSA) contribuendo alla stesura del protocollo di valutazione e da allora mi occupo della diagnosi e riabilitazione dei bambini con DSA.

Ho sempre sostenuto e promosso l’approccio multidisciplinare alle necessità del bambino, collaborando costantemente con neuropsichiatri infantili, fisioterapisti, neuropsicomotricisti e logopedisti ed è per questo motivo che ho accolto con entusiasmo la possibilità di collaborazione con lo studio ParoliAMO.

Dott.ssa Marta Cassol, teatroterapista

Sono Marta Cassol, con un percorso formativo che unisce l’arte teatrale a competenze psico-sociali. Dopo la Laurea in Scienze del Servizio Sociale, ho dedicato oltre vent’anni al teatro, all’insegnamento e alla produzione di spettacoli, con un focus particolare sull’inclusione e sull’uso delle arti come strumenti di crescita, espressione e comunicazione alternativa. Ogni mia produzione nasce da un lavoro di squadra, dove ogni artista porta in scena una parte di sé.
Sono sempre alla ricerca di nuove tecniche espressive, che propongo a chi sceglie di intraprendere un percorso con me. Di recente, ho completato la mia formazione ottenendo la qualifica di Teatroterapeuta ad approccio integrato, una professione ancora poco conosciuta ma che ritengo possa rispondere alle sfide emotive e relazionali del nostro tempo. La Teatroterapia integrata offre nuovi spazi e metodi di comunicazione, mirati a rafforzare l’autostima, la consapevolezza di sé, la creatività e la resilienza.